viernes, agosto 28, 2015

El mundo ha cambiado: Es 100% visual

Pues sí. Nuestro mundo ha cambiado. Es totalmente visual. No hay más que ver cómo aprenden y actúan nuestros hijos. Su proceso de solucionar un problema se inicia "googleando" y buscando un tutorial en youtube. Otra forma de ver que todo está cambiando es analizar cómo se divierten y interactúan entre ellos. El material visual forma parte de su vida, y son grandes productores del mismo. Pero muchas cosas siguen sin cambiar y adaptarse a este nuevo paradigma social. Las empresas, por ejemplo, deberían empezar a realizar esfuerzos en cambiar su comunicación, usando herramientas como Pinterest o Instagram combinados con la seriedad y potencia de Linkedin para realzar y reforzar su comunicación e imagen de marca.
Aplicando lo que comentaba al principio, he hallado infinidad de tutorials y "howtodo" en la red, pero me gustaría compartir uno muy interesante de Elena Charameli, de cómo usar Pinterest para potenciar imagen de marca y comunicación en empresa. Son 21 consejos de marketing con Pinterest, en los que se explica cómo aproximarse a esta herramienta tan potente de comunicación.
Podéis encontrar este tutorial aquí: http://aulacm.com/guia-marketing-pinterest/
Para finalizar este breve artículo postvacacional, añado los errores más típicos en el uso de Pinterest: 
  1. No saber para qué sirve Pinterest y pensar que es un canal directo de venta
  2. Usar todos los tableros como si fueran un catálogo de tus productos
  3. No producir material especial para este medio (infografías p.e.), usando el de los catálogos
  4. Menospreciar el poder de los títulos
  5. No usar palabras clave en el título y en la descripción de cada pin
  6. Pinear pinear y no interactuar con la comunidad de usuarios
  7. Abusar de los hashtag
  8. Sólo utilizar imágenes
  9. Colocar los tableros de forma aleatoria
  10. No contestar a las preguntas, peticiones y avisos
  11. No medir tus resultados
Son errores muy habituales al iniciarse, aunque es cierto que se suelen corregir, el método de prueba y error funciona... :-)

miércoles, julio 29, 2015

El negocio del Cloud se concentra cada vez más...

Según Synergie Research Group, en Q2 de 2015 el negocio Cloud se concentró en 5 proveedores (54%): AWS, Microsoft, IBM y Google.
Esta misma cifra ha ido creciendo desde el 41% (2013, Q2), 46% (2014) y 54% (2015), en una evolución que parece imparable. 
Esta misma tendencia no sólo afecta al negocio de IaaS (Infraestructura como servicio, plataformas de de Cloud pública, híbrida y privada), si no a todos los negocios colaterales. Además, el revenue asociado al Cloud ha crecido un 84% (Q2 2015 vs 2014), mientras que el mercado crece a un 33%, hecho que afianza la idea de concentración a un ritmo acelerado mencionado antes.
El mercado IaaS se estima que alcanzará un volumen de 20.000M USD en 2015, la mitad en Norteamérica, seguido de EMEA y APAC.
John Dinsdale, Chief Analyst and Research Director at Synergy Research Group, ha comentado que: “El mercado de servicios de infraestructura cloud se está concentrando muy claramente, con una brecha cada vez mayor entre los cuatro principales proveedores de la nube y el resto de los actores de este mercado.
¿Y cuál es la razón de esta consolidación? Según este analista, “El desarrollo de infraestructura de centros de datos a hiperescala a nivel global y la capacidad de marketing requerido y de soporte para realizar las operaciones necesarias para llegar al usuario está dejando fuera del mercado al resto de competidores, y concentrando el negocio sólo en manos de un pequeño número de jugadores, y esto no va a cambiar”, dice rotundo, al tiempo que deja una puerta a la esperanza para el resto de los actores del mercado cloud, “la buena noticia para la pléyade de proveedores cloud de tamaño medio y pequeño es que hay buenas oportunidades para aquellos que se centren en nichos de mercado específicos o áreas geográficas locales”. 

Según Cristina López, de Channelpartner: 

AWS lidera el mercado con un 29% de cuota
En un mercado que, finalmente, ha superado el hito de obtener unos ingresos trimestrales de 5.000 millones de dólares, incluso en un momento en el que el fortalecimiento del dólar estadounidense está perjudicando el crecimiento de ingresos en las empresas, AWS ocupa claramente la primera posición del ranking de proveedores cloud con una cuota de mercado del 29%.
El gigante IaaS ahora controla ese 29 por ciento del mercado de proveedores de infraestructura de nube, después de haber crecido un 49 por ciento año tras año. Según los resultados del primer trimestre de Amazon, su división de cloud recaudó 1.500 millones de dólares, obteniendo unos beneficios de 265 millones de dólares.  
Microsoft cree merecerse el primer puesto
Con un ritmo de crecimiento año tras año del 96%, Microsoft “cree que puede competir por ocupar el primer lugar de la lista”, explica Synergy. A pesar de esos incrementos interanuales tan elevados, la consultora señala que “esa meta aún se ve lejos de la realización. Pero Microsoft, aunque no está pisándole los talones a Amazon, es sin duda el que más se separa del resto de la manada”. Gracias a Microsoft Azure, la multinacional de Redmond ganó 600 millones de dólares en concepto de ingresos el último trimestre.  
IBM gana 400 millones de dólares por trimestre
En el último trimestre, IBM registró 400 millones de dólares en ingresos procedentes de su nube pública SoftLayer, su plataforma como servicio Bluemix y sus ofertas de nube privada gestionadas por el gigante azul. Los crecimientos conjuntos de sus empresas supusieron un incremento del 56% año a año, lo que coloca a la multinacional en la tercera posición de la lista de Synergy.  
Google avanza a buen ritmo
El buscador ha sido el último de los cinco actores en entrar en el negocio del cloud hosting, pero ya ocupa el cuarto puesto en el mercado de infraestructura y plataformas cloud.
Google sigue contando con la mitad del mercado de Microsoft, con 300 millones de dólares de facturación  por sus servicios de App Engine y Compute Engine, pero destaca por su elevado ritmo de crecimiento que es de un 74% año a año, según Synergy “será quien pueda ponerse a la altura de Amazon más rápido que nadie que no sea Microsoft”.
IBM podría escalar posiciones si se incluyera en la clasificación de Synergy la parte de hardware asociada a cloud y a los fabricantes de software, así como a proveedores de servicios profesionales.
La quinta posición de Salesforce
Synergy reconoce la quinta posición de Salesforce, pero también aclara que el estudio arriba reseñado sólo compara los servicios de infraestructura de nube y de plataforma como servicio, además de nubes privadas e híbridas, pero no recoge datos sobre el negocio del software como servicio, en lo que Salesforce es potente.
La empresa especializada en la gestión de relaciones con los clientes, incluso más allá de su producto estrella, se movió en los 200 millones de dólares en ingresos en el último trimestre. Según Synergy, Salesforce ya no es el líder dominante en PaaS, pero su plataforma Salesforce1, que combina Heroku con Force.com, todavía se mantiene como un negocio innovador en un grupo selecto de proveedores.

viernes, junio 05, 2015

Subiendo al Cloud...

Llevo ya varios años involucrado en el negocio Cloud, y es curioso ver como poco a poco se va acelerando su despliegue: Pocos CIOs ya se cuestionan su viabilidad, aunque... ¿Sirve para todo? Pues sí y no. Depende de lo que se quiera hacer y dónde, y el cómo es fundamental.
Es bueno recordar que el camino siempre pasa por virtualizar, y que el concepto de la virtualización, en el fondo, es aprovechar al máximo un hardware que en el pasado sólo se usaba menos del 10-15%. Así, gente como VMware, vio la oportunidad de desarrollar una capa de software que presentara a las nuevas máquinas virtuales un interface de hardware virtual. Este nuevo layer o capa hipervisor, es lo que establece con unos SLAs y reservas de elementos físicos (CPU, memoria), la calidad de la virtualización. Muchos de los entornos Cloud actuales no hablan una palabra en sus contratos de garantías de reserva o de sobresuscripciones, y es algo que se debe preguntar siempre.
Otro punto crítico que me llama la atención es la manía de hablar en las características de la conectividad del cloud de un acceso de X Gbps. Esto es como decir que tenemos para llegar a casa una autopista de 6 carriles... Pero compartida. de manera que los atascos existen, y entonces, de Gbps, nada de nada. Para entornos donde el SLA es importante, no se debería usar una conectividad compartida.
También otro tema divertido es la migración. ¿Cuánta información debe subirse? ¿Cuál es la ventana de parada? Empiezan a existir herramientas de migración online que facilitan estas tareas, basadas en la replicación quasi-síncrona (aunque requieren la instalación de agentes).
¿Y qué decir del backup? En los tiempos que corren, un auténtico dolor de cabeza para cualquier administrador de sistemas, con la retención subiendo día a día por requerimientos legales, financieros, etc, y la cantidad de información también. Antes hablábamos de pocos GB... Ahora la unidad son TB... Y subir TB a la red, no es un tema baladí...
Por no extenderme demasiado, tenemos el Disaster Recovery como último punto. Antes, tenías dos alternativas tecnológicas: O el DR basado en el backup de cinta, con RTO y RPO de días, o saltabas a la replicación síncrona de elementos de hardware, carísimos y con restricciones de distancia muy severos, por la naturaleza de dicha replicación. La virtualización nos ha traído nuevas estrategias basadas en snapshots o en replicación quasi-síncrona, etc. que simplifican mucho la construcción de un centro de recuperación de desastres y, sobre todo, su coste y operativa. Sin embargo, es bueno pensar en cosas como el failback (volver a la situación inicial) o en que no todo debe ser susceptible de réplica, por lo que el uso de varias tecnologías no solo es recomendable, sino necesario.
Finalmente, lo cierto es que durante estos 3 últimos años ha cambiado la fisonomía de lo que es un Datacenter. Ya nada será lo mismo, gracias (o por culpa) de la virtualización y el Cloud. Y la industria IT, también. El canal de distribución está pivotando desde la distribución física de cajas a la de servicios virtuales. Y esto, es motivo de otro artículo... Porque se avecinan cambios...

miércoles, marzo 18, 2015

Tu trabajo - muy inspirador

He leido este post y me ha gustado mucho. Lo transcribo y comento aquí para vuestra reflexión y deleite, creo que está muy bien!
Tu puesto de trabajo no es el trabajo. Lo que hagas desde tu corazón y tu alma es tu trabajo.
Tu no eres el cargo que indica tu tarjeta de visita. Eso es algo anecdótico, y a veces, incomprensible (anda que no hay cargos y estructuras empresariales complejas). Tu eres aquello en lo que pones tu energía y compromiso, y ahí es dónde existe una oportunidad de marcar una diferencia y de hacer una contribución que el mercado y tus colegas puedan reconocerte. Esa vocación (o pasión!!) es la que hay que escuchar y dar forma, hay que empaquetarla bien y ponerla en valor para que el mercado la reconozca y la compre. Lo que decía el director de orquesta argentino Ángel Mahler: "El talento tiene que ver con el placer, y el verdadero placer es hacer lo que amas". Entonces, sólo hay una oportunidad para dejar huella... 

martes, febrero 03, 2015

Entrevista: "Cada niño es un genio en algo si le enseñamos a serlo"

Reproduzco a continuación una entrevista publicada en "La Vanguardia" hoy día 3/2/2015, del pedagogo israelí "Yacoov Hecht". En ella habla de que todos tenemos nuestros talentos. Sólo hay que descubrirlos y volcarse en ellos. La educación no puede ser ya "unidireccional", en la que un profesor diserta a un conjunto de alumnos, café para todos. Es ya colaborativa, en la que cada niño, de forma individual, escoge y profundiza en aquellos contenidos que le resultan más apasionantes, alineados con sus capacidades. El esfuerzo también es necesario, para formar el carácter, pero no porque sí, sino motivando e ilusionando. Es el profesor conferenciante vs director de orquesta. Este simil es muy gráfico: en una orquesta, no sólo hay un instrumento, hay muchos y muy diversos. Es labor del director sacar lo mejor de cada miembro, y que el conjunto, además, suene bien. La tecnología es una ayuda también (un buen instrumento, no un fin), y además ayuda a motivar a los chicos.


"Cada niño es un genio en algo si le ayudamos a serlo". 

Yaacov Hecht, pedagogo disléxico; preconiza la educación a medida

De dónde es usted?
De Israel, de Hadera...

¿Me lo deletrea para evitar errores al escribirlo?
Pues mire, no sé deletrearlo.

¿No sabe deletrearlo y es profesor?
Hablo y escribo mal. Y peor aún en inglés.

Tranquilo, aquí pocos lo hablan.

Soy el que peor habla inglés de los asesores del Gobierno. Y de los peores en todo Israel.

Es el primer asesor de gobiernos que me confiesa que habla y escribe mal.
Pues no se fije en lo que hago mal y trate de aprender conmigo de lo que hago bien.

Aquí no asesoría usted a nadie, porque preocupan los malos resultados PISA.
Mi país, Israel, también los saca mediocres en ese test y ojalá los sacara todavía peores.

¡...!
Porque es un test uniformizador que fomenta una escuela que educa para el pasado.

Pues mide competencias en matemáticas o lectura. ¿Ya no servirán en el futuro?
La obsesión PISA lleva a los países a imponer un pensamiento único que educa a los niños para conformarse con ser parte mediocre de las masas sin empleo. Por eso, yo me alegro de que fracasemos en esos tests.

No sé si le sigo.
La escuela piramidal jerarquizada educaba para una sociedad de obreros y soldados obedientes con unas competencias básicas uniformes. El problema es que esa sociedad ya no existe y la nueva necesita otra escuela.

¿Qué propone?
Un día vino a verme al colegio una madre desesperada por las notas de su hijo. Suspendía en todo. Le prometí que hablaría con él.

¿Cuál era el problema?
Me hablaba de asignaturas, pero yo insistí en que me dijera qué le gustaba en la vida.

Está claro que estudiar no era.
Cada niño es un genio en algo si le ayudamos a serlo. Pero si formamos masas de mediocres, todos fracasamos. Yo fracasé, porque la escuela se centraba en lo que yo era malo para convertirme en otro mediocre y no en lo que yo era bueno para mejorarlo.

¿Qué le gustaba, al chico?

El windsurf.

Pues no sé si surfear da para vivir.
Le dije que hiciera windsurf muchos más días. Él respondió que surfearía sólo los días con buen viento y los demás vendría al cole.

Es más razonable.
Le pregunté qué debía aprender para ser windsurfista y razonó bien: geografía, cartografía, matemáticas para calcular vientos y velocidades, e inglés, la lengua surfera.

Un programa educativo completo.

Y Gal Fridman estudió y surfeó hasta ganar el primer -y único- oro olímpico de la historia de Israel. Como Sarit Hadad, a la que convencimos de que se dedicara más a cantar, y hoy es una de nuestras mejores voces.

La economía no funciona con medallas.

Israel tiene una economía de la innovación donde cada uno coopera en red con sus habilidades, porque la pirámide empresarial de células huecas, donde el conocimiento fluye a través de ellas de arriba abajo mientras ellas compiten por ascender sin aportar valor a la empresa, ya no genera riqueza.

Israel también tiene otros problemas.
La escuela democrática educaría a palestinos e israelíes para cooperar sin conflicto.

Necesitamos saberes básicos comunes.

¿Qué le piden hoy en una empresa puntera? Ni notas ni títulos: quieren que les diga qué sabe hacer y cómo lo ha aprendido; en qué es usted genial y qué hace mejor que nadie.

¿Por qué importa cómo he aprendido?
Porque revela si será usted capaz de seguir aprendiendo por su cuenta para estar siempre en vanguardia. Las empresas ya no son pirámides sino redes de células con conocimiento propio, que no compiten, sino que se comunican, cooperan y crean en línea.

Aquí aún nos falta para llegar a eso.
Pero PISA nos educa para el pasado de la escuela piramidal y no para el futuro de la innovación en red. No prepara para el autoempleo sino para el paro. Hoy cada niño tiene que llegar a desarrollar su talento único que le integrará en la red del conocimiento.

Corea y Finlandia sacan buenos resultados PISA y son economías florecientes.

Estuve en Corea asesorando al Gobierno sobre el suicidio escolar, su problema nacional. En Finlandia ya no educan masas. Lo que buscan es precisamente diversidad: originalidad en cada alumno, formar ciudadanos únicos como fineses y como personas.

¿Ya no necesitamos saberes comunes?

Educarse no es sentarse desde los 4 a los 25 años ante un profesor que te suelta el rollo.

Yo lo hice y he sobrevivido.
Esa educación conduce al paro; en cambio, la del talento forma para el autoempleo y la innovación y para colaborar así en red con otros ciudadanos singulares.

Aprender requiere disciplina, esfuerzo, sacrificio, paciencia, memorización...

¿Quiere usted ser un periodista más o ser único?

¿...?
Encuentre la cualidad que le hace diferente y cultívela. No compita con todos los periodistas en los mismos campos, porque es el camino a la medianía. Nuestra escuela democrática forma personas únicas.

jueves, enero 22, 2015

Diferencias entre un servicio VDI y un "Terminal Service".


A veces es un poco confuso y la literatura y los fabricantes no ayudan a distinguir, y la verdad es que en algún caso se mezclan las funcionalidades de un servicio VDI (Virtual Desktop Interface) y otro de "Terminal Server". 
He encontrado este artículo en TechTarget, de Brien Posey, que me ha parecido muy clarificador. Os lo adjunto:

What is the difference between VDI vs. Terminal Services?

There are many differences between VDI vs. Terminal Services, but they can all be summed up as differences between operating systems and how sessions are handled.

Windows Terminal Services -- now called Remote Desktop Services (RDS) in Windows Server 2008 and up -- was Microsoft's early attempt at creating an environment where users were not dependent on the local desktop. Users connect to a session by way of a Remote Desktop Protocol (RDP)-based client, the same way they do in virtual desktop infrastructure (VDI). The similarities between the two environments end there, however.

In a Terminal Services environment, the user sessions are based on Windows Server instances. As such, the sessions become the isolation boundary between one user and another. Users actually work within a Windows Server operating system rather than a desktop operating system, such as Windows 7. In some cases, this can be problematic, because not all applications will run properly (or at all) on a Windows Server OS.

VDI works differently. You can base VDI images on Windows Server if you want to, but that's not the only component at work. Instead, users connect to a connection broker that links the user session to a virtual machine running on top of a hypervisor. This virtual machine typically runs a Windows desktop operating system, such as Windows 7 or 8.

VDI environments tend to be more complex than Terminal Services environments. Despite the added complexity, many administrators prefer VDI to Terminal Services because VDI allows the user to work in a familiar desktop OS, and because VDI tends to be a less susceptible to application compatibility issues.

miércoles, noviembre 26, 2014

Robótica educativa

Sin duda, hay una revolución en marcha en la educación. Prueba de ello, es el giro brutal que ha dado en UK, apoyándose en fenómenos como Raspberry y Arduino:



Y muy interesantes las iniciativas de BQ, empresa española, con su nueva línea de robótica educativa: http://www.bq.com/es/robotica-educativa.html
Y sus plataformas: http://diwo.bq.com/ o su curso de programación para todos: http://bitbloq.bq.com/)

Telefónica no se queda atrás, a través de sus iniciativas más sociales, y ha presentado recientemente también su plataforma "Thinking things", https://thinkingthings.telefonica.com/.

Algunos artículos que apoyan y dan ideas: 

Telefónica: Ocho ideas clave para una nueva educación: http://www.aunclicdelastic.com/ocho-ideas-clave-hacia-una-nueva-educacion/


Una revolución está en marcha… Sólo hay que decidir cuándo y cómo sumarse a ella…